隨著《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》的公布，高校新一輪擴招大幕已然開啟，這引發(fā)了人們對于高考錄取率及考研趨勢的諸多思考。

從現(xiàn)實情況來看高考錄取率有望無限接近100%。一方面高校數(shù)量持續(xù)增加，尤其是民辦高校的大量新增，為考生提供了更多的學位選擇，大幅提升了錄取的可能性。另一方面人口出生率連續(xù)走低。盡管2024年因生肖因素有短暫反彈，但整體形勢未變，未來高考考生數(shù)量預期銳減。在這種供大于求的情況下，按需上大學或?qū)⒊蔀楝F(xiàn)實。

 

與此同時考研正逐漸成為"第二次高考"。規(guī)劃綱要中對研究生教育的著重強調(diào)，反映出當下就業(yè)市場不景氣，高校畢業(yè)生就業(yè)率在一定程度上依賴考研升學比例支撐的現(xiàn)實。部分高校甚至從大二就鼓勵學生考研，將其作為培養(yǎng)的重點，這與高考備考的場景頗為相似。

 

然而即便高考錄取率未來可能達到100%，中考依然會是一道重要的篩選關卡。現(xiàn)階段的學生家長仍不能放松，高校擴招帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)，教育格局的變化值得我們持續(xù)關注與思考。